Uno de los elementos primordiales con el que trabajan es la electricidad. Para este caso, el objetivo es que comprendiera el flujo de la electricidad y cómo puede ser controlado su paso a cero: Usando un interruptor.
Y no hay mejor ejemplo que una lámpara.
En el camino, los alumnos se encuentran con retos al momento de usar los materiales. Es lógico dado que no hay tenido experiencia manipulándolos, por lo que es primordial orientarlos correctamente y dejarlos que encuentren sus soluciones.
Seguimos en el camino de la formación con prueba y error. Pero siempre brindando las alternativas para que encuentren la solución.
Algo que se les dice en clase es: todo se puede solucionar.
Las Fotografías que mostramos a continuación pertenecen a las prácticas de Fernanda y Victor.
Parte de la práctica es re-usar materiales. En este caso un pedazo de tubería de PVC.
Se marcó el lugar donde colocaría el apagador
Se colocó el cable en el apagador que interrumpiría el flujo de energía en uno sólo de los polos.
La práctica de Victor
Se hizo más grande el hoyo para que pudiera pasar el cable de energía.
Se colocó el interruptor
Otros alumnos realizaron una lámpara multiple:
Para este sistema, usaron un portapilas debido que los focos son de menor tamaño y no necesitaban mucha energía.
Profesor Arturo González-Ortega y Sierra
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